让孩子学会与别人分享

如果你有很多好朋友，当你把痛苦和你的朋友分担，你的痛苦就会减少许多；把你的快乐和你的朋友分享，你的快乐就会成倍增长。学会了分担和分享，你的生活就会遍布阳光！

“老师，今天我过生日，您能和数学老师，英语老师参加我的生日会么？”一天中午放学的时候，不是很健谈的何彦北兴高采烈地给我说，这是我第一次接到这样的邀请。望着他热情的双眸，我不忍心马上当面拒绝，就抚着他的脑袋，看着的眼睛，真诚地说：“谢谢你，老师首先祝你生日快乐！待会老师去问问另外两位老师好么？”他高兴地点点头，满意地吃饭去了。回到办公室，刚好任数学课的张老师和任英语课的吴老师还没有走。我给他们说了这件事，不巧的是，晚上两位老师都有事。而且，我们还认为，如果我们参加了这个同学的生日会，那么其他的同学也会这样做，并且还会有家长参与进来，一种攀比之风就会慢慢滋生和蔓延。因为有另外一个班的同学就有了这样的先例：第一个孩子在麦当劳过生日，请了老师和他的好朋友。第二个同学过生日的时候，就想请所有的同学参加生日会，而且给每一位同学准备了蛋糕和礼物。想想真是用心良苦，费心劳神，老师也会感到无法控制。所以，我也不想一场并不明显的较量和角逐，因为老师的参与愈演愈烈，我想这是每一位参与过的老师和家长都深有体会的。最后，我们决定不去参加，但是我们也不能这样生硬的拒绝孩子的邀请，因为他的确没有我们的想的这样复杂。经过思考张老师说：“我这里正好有几件小礼物，我们就当生日礼物送给他吧！再写上祝贺的话我想他一定很高兴。”我们认为这是一个好办法。放学的时候，我代表另外两位老师真诚地给他道歉，并把礼物给了他。这个小家伙高兴地拿着老师送给他的礼物，带着老师的祝福心满意足地回家了。

事情是过去了，但是我没有停止思考。是的，我们的孩子现在都是独生子女，他们需要朋友来分享生活和快乐。我们要给他们提供这种交流分享的场合和机会。和家长委员会的成员商量以后，我们的“集体生日会”活动方案就出台了。先在班级里按月统计每个孩子的生日，然后根据人数和假期，把孩子们的生日会集中到几次过。没过多久，我们的第一个集体生日会就在班级举行了。

生日会的头一天，我发动每个孩子回家动手给小寿星制作一个“皇冠”，用树叶自己制作一个生日贺卡并写上祝福的话。生日会开始的时候，我请小寿星到前面，让所有的同学把皇冠和贺卡放在桌上，让他们去选。制作者要把皇冠给他们戴上，随着他们到前面合影留念。然后给他们发书，拿到书后，他们高兴地把书举过头顶。接着，由他们的家长给大家讲他们孩子小时侯的故事，孩子们听的津津有味，同时也体会到为了他们的成长，家长付出的辛劳。亲子游戏是让孩子蒙上眼睛，在众多的手中去摸出妈妈或爸爸的手，孩子和家长就在这样的活动中交流着情感，体会着亲情和关爱。

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