五里小学“三鼓励”、“三允许”塑造和谐课堂
作者：wlxxzsl 来源：不详 发布时间：2008-3-26 20:16:19 发布人：lsy1chj2wdh3
“三鼓励”即：鼓励学生勇于和善于质疑，鼓励学生敢于发表不同意见，鼓励学生超过老师。“三允许”即：允许学生出错，允许学生向老师提意见，允许学生保留不同意见和看法。
“三鼓励”、“三允许”融入课堂，适应了教育形势的发展，培养了学生“不惟书、不惟上、不惟分、只惟实”的科学探索精神，为学生的人生观、世界观的发展奠定了基础。
（撰稿：张善磊 审稿：邵传德）
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