教育管理论文

简介：“金字塔模型”是对教师评价内容体系的重建,符合教师自身的职业特点。在重构教师评价模式的基础上,建立与之相对应的教师评价内容体系尤为重要,为此我们创建了“金字塔模型”评价体...

简介：素质教育的基本观念是:全体性、全面性、个性化。这就要求我们教师在教育、教学过程中,研究差异、发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件...

简介：小文又受了爸爸妈妈的批评，妈妈说：“你每天都写作业到十一点，考试还在班里倒数；送你去学画画好几年了，连张像样的画都没画过；送你去学英语，连二十六个字母都写不全。你说，你这...

简介：班主任在班级管理过程中，有时向学生示“凶”是必要的，因为很多事情总得在威严下实施，很多规矩总得在反复中巩固，但作为班主任是否能凡事从另一个角度着想：让自己、也让学生快乐一...

简介：夏天到了，花坛里得花开得正艳，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡采蜜，一切都是那么的美好和谐！记得那天上午像往常一样上课，正在我讲得津津有味时，只听“扑通”一声，伴随着“妈呀”一声尖...

简介：爱是教育成功的秘诀，爱心是打开学生心灵之窗的钥匙。从走上工作岗位那天起我就把它作为我从教的格言。记得那是我刚刚参加工作时接手的一个班，班级有一个大家都不喜欢的学生，他叫军...

简介：许多学校的师德调查问卷中，常有这么一条：你最喜欢哪位教师？学生见到后总会呵呵一笑地选择。你若追问为什么喜欢，多数学生则会给予同样答案：这位老师上课时不凶。倘若你再追问，孩...

简介：连续几天卫生间的地面、墙上总是湿的，而且班上的其他老师也反映。到底是怎么回事？我询问幼儿，孩子们都说不知道。于是，我决定一定要弄个水落石出。（在日常的生活中与班上其他老师...

简介：开学第一课虽说上班已经两天，但今天是上课的第一天；做了一个假期的设想、构画，再做了两天的详细准备；今天，开学第一课。1、一个也不能少上课了，我站在讲台的前面（不是上面，我...

简介：刚上完开学第一课，只能用“期待”与“迷惘”两个词来形容。今天的第一课，沿用上学期的第一课风格，并没有一开始就和学生们学习书本上《培养良好的学习习惯》，因为孩子们刚刚进入校...

简介：爱是教育成功的秘诀，爱心是打开学生心灵之窗的钥匙。从走上工作岗位那天起我就把它作为我从教的格言。记得那是我刚刚参加工作时接手的一个班，班级有一个大家都不喜欢的学生，他叫军...

简介：圆柱圆锥教学反思这星期上了圆柱圆锥这一单元,通过实践操作、小组合作,学生对公式的推导过程掌握的还不错。在实际教学时,我先复习了长方体(正方体)的体积计算方法,再由课件演示...

简介：教学比例有感这段时间在进行比例的教学,一直以为正比例,反比例是这单元最难突破的,学生最难掌握的,答题错误最多的,但从完成练习的情况看,比例尺学生的完成情况出乎我的意料。课...

简介：《比例尺》教学反思《比例尺》小学数学六年级下册的内容,它是在学习比例的意义及其基本性质的基础上进行教学的。通过本课的学习,让学生理解比例尺的意义,学会求平面图的比例尺,同...

简介：《抽屉原理》教学反思学生的数学学习过程就是利用学生已经学过的只是和现在有的经验基础,然后理解更高更深更复杂的知识。数学强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背...

简介：在教学成正比例的量之前,学生们已经学会了一些常见的数量关系,如:速度、时间和路程的关系,单价、数量和总价的关系等,而正比例是进一步来研究这些数量关系中的一些特征。在教学例...

简介：光荣的教师背负着沉重的“光荣”光荣的教师背负着沉重的“光荣”-关注教师心理问题学生成绩与老师心情息息相关杭州市中小学生教师心理健康状况调查报告近日发布,有四分之三的教师感...

简介：教师心理健康的自我维护一、教师心理健康概述教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健康发展。而当前教师的心理健康状况却不...

简介：论小学生心理教育的必要性精品源自高考备战小学阶段学生正处在生理、心理发育期,这一阶段是人生发展的奠基时期,此时打下的教育基础,将影响每个学生的一生。从学生品德心理形成的过...

简介：低年级学生的倾听能力的培养小学生心理健康教育的方法是多种多样的，我校就下几种进行了探究：　　(1)讲授法，即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜闻乐见、便于...

简介：小学生心理健康教育的原则文章来源自3edu教育网小学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。为使心理健康教育能顺利开展并取得预期的效果,教育部在《中小学心理健康...

简介：中小学教师减压“十招”当教师很累,这已经是所有中小学教师共同的感受。中小学教师劳动强度很大,每天的显性和隐性劳动时间大都在10小时以上,加上现在中小学的编制很紧,有的地方...

简介：打开心灵的天窗又是新的学年,新的开始。我怀着满心的喜悦来到新的班级。只见一群快乐活波的小天使唧唧喳喳的拥到我的面前,每张小脸上都写满了天真与欢乐。这时,一个不和谐的画面撞...

简介：我教学生“出口成章”午饭后,我信步走向教室,想看看孩子们在干什么。透过玻璃窗向教室望去:学生们有的在看书、有的在写作业,教室里一派安静祥和的气氛。我刚要推门进去,忽见调皮...

简介：拈朵微笑的花静待心灵清泉今天继续和孩子们一起学习《微笑着承受一切》。第二自然段写的是桑兰试跳时发生了意外,有这样几句:“这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后...

简介：让温暖的南风吹掉她的外衣听说过这样一段话,题目叫做“南风效应”。内容是这样的,南风和西风比赛,看谁能把行人的外衣吹掉。西风为了把衣裳吹掉,使出全身的解数,可是没想到,他越...

简介：让爱心滋润童心这是上学期的事了,是我在学校教四年级时的一段经历。洁媛是由外校转到我班的女学生,其父母很早就离异了。对失去母爱的她,我格外关注,好让她在学校里感受到老师的关...

简介：师表在细节中体现课间操铃响后,我到操场上巡查学生的做操情况,发现不少学生正穿过校园广场上绿茵茵的草坪嬉戏打闹,我心中很是不悦,当即喝令他们退出草坪,并进行了一番文明规范教...

简介：给种子更多的发芽机会精品源自地理科很久以前,曾经读过的一个故事,至今仍清晰地记的。上帝分别给两个人各一粒种子,并许愿,三年后,谁培育出世上最大的花朵,足以让我在天堂里观赏...

简介：教育,因爱而美丽本学期,我接手二(1)班寄宿班。开学第一天,这个班的学生就给我留下了不太好的印象——大部分新转来的学生学习程度太差,上课还没有一点规矩,心中甚是郁闷。其中...