地理论文

简介：内容摘要：自主创新学习是适应时代发展要求的一种学习方式，是当前课程改革倡导的学习方式之一。发展学生自主创新学习的能力，培养学生创新精神和提高学生的创新能力已成为当前学科教...

简介：课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且容易观察、训练的是教学活动方式的变化，即变化技能。变化技能是教学过程中信息传递。师生...

简介：我国现行的初中地理教科书的突出特点是区域性和综合性的统一。区域地理是基本的内容，而教材在讲述地理环境之间的关系时，则往往采用孤立地讲地理现象或地理事物，而忽视了地理事物之...

简介：案例最早应用于对法律规则的解释，后被美国的法律学院应用于教学，因此案例教学广泛受到重视，20世纪80年代案例教学开始在普通教育学中运用。随着我国新课程标准的执行和新教材的...

简介：在地理复习中，比较法是一种非常重要而且十分有效的方法。应用比较法不仅可以加深学生对地理事物或现象间相互联系的认识，有助于地理知识的系统化，形成“知识－能力－实践”的网络，...

简介：一提起作业，学生自然会想到堆积如山的习题集，没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业，学生们便有些嗤之以鼻，不就是些几分钟内可完事的填充或选择题吗？如何在新课程标准指...

简介：目前新一轮基础教育课程改革正在义务教育阶段全面铺开，高中课改也在山东省、广东省、海南省以及宁夏回族自治区开始试点。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出本次基础教育课程...

简介：时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点，在当今世界乃至我们生活的城市中，许多时事与我们地理学科有着密切联系，是我们地理教学中的很好的“活...

简介：在“地理课程标准”的基本理念中，第一个理念就是“学习对生活有用的地理”，如何体现“学习对生活有用的地理”的理念，重要的是要以“提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知...

简介：针对初中学生争强好胜、表现欲望强的身心特点，在教学中模仿和借鉴电视综艺类节目“幸运52”、“正大综艺”、“三星智力快车”等形式，开展知识竞赛活动，让学生在“赛中学”、“学...

简介：每学年伊始，当你带上地理教材，走进教室，面对一张张可爱而陌生的面孔，一张张热切而企盼的面孔，一张张信赖而猜测的面孔，站在讲台上的地理教师，你将会如何处理这第一堂地理绪论课...

简介：(注：本课分两课时完成，第一课时以新授为主，第二课时以练习为主)第一课时教学内容：《再现“月食”》教学要求：1.学会运用学过的运动动画设计“月食”动画效果。　　　　　　　...

简介：2004年7月5日，云南德宏傣族景颇族自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，62名游客全部脱离危险，被安置到安全地段。完成1～4题。1.从地形要素看，图3...

简介：随着教学改革的不断深入，我们地理教师面临的问题也越来越多，也越来越现实了，我们提倡把课堂时间还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生做学习的真正主人。基于这一点我在高三地...

简介：林培英老师在北京四中刘刚老师的“北京市十五规划课题结题会”上谈了自己的一些体会。她说：“这个课题是研究学生差异问题的，就地理课来说，采用的方法正是‘创设情境和角色扮演’。...

简介：一次在讲解洋流的时候，我让学生看教材上的“世界表层洋流的分布”，说道：“一般而言，从纬度较高的海区向纬度较低的海区流动的是寒流，反之为暖流。”我继续讲课，我发现下面有两个...

简介：那天上课我给学生讲解太阳日和恒星日，像往常一样，我在黑板上画了下面这个图来讲解24小时并不是地球真正的自转周期。我讲到：同学们注意观察此图。地球一边自转一边公转，从图中A...

简介：今年是农历丙戌狗年。狗是最早与人类发生亲密关系的动物之一，我国历朝历代积淀了不少有关狗的成语，“蜀犬吠日”就是一例。唐朝大文学家柳宗元在《答韦中立论师道书》中说，四川这个...

简介：明天天气怎么样？是晴空万里还是乌云密布？是炎热干燥还是阴冷潮湿？是飞沙走石还是风平浪静？你想亲自预报明天的天气情况吗？自己动手，建立一个小型气象站吧。一、测气温天气的变化...

简介：一、测量当地的地理纬度取一个小型望远镜，在它的一侧粘贴一个量角器，在量角器的中心位置固定一个螺栓（或粘一个小钉），拴一段绳子，绳子的另一端拴一个重物。阴历十五以后，选一个...

简介：[序言]地理课对于许多学生来讲，不过是一门副科，所以兴趣不大。而事实上，学习兴趣的高低，很大程度上影响着师生配合及学习的效果，新学期开始，我精心设计了一堂另类的开场白，在...

简介：一些西方国家的中小学流行“动手做”──顺应知识经济时代而产生的一种科学学习方法，重视引导学生主动参与，强调让学生通过自已动手操作、制作、探索和研究，进而发现规律，获得新知...

简介：人民教育出版社地理社会室编著的《全日制普通高级中学教科书（选修）地理》第二册第六单元，有关于盐碱地或次生盐碱化的成因及形成过程的分析。它是这样描述的：“干旱时节，在地下水...

简介：新教程提倡主动学习，提倡兴趣的重要性。理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的...

简介：课前的思考近十年的教学体验，使我感触颇深：地理确确实实是一门综合性的学科，不仅仅是因为它的内容涉及到多门自然科学和人文科学，更因为它与生活密切相关，不仅仅能够促进学生空间...

简介：在教学中，教师应尊重学生的主体地位，并尽量为学生拓展展现自我的空间，鼓励学生积极思考、大胆发表自己观点，在互相讨论、互相交流、共同探讨的过程中激发学生主动探究学习科学知识...

简介：我在高中地理作业批改中，常用的批语类型有：1．启发型。学生在做选择题时，尤其是多项选择题、由于审题不严、往往弯路走的太多。对此，我写批语，“再审题意、寻找正确答案的突破点...

简介：多动口就是在教学中发扬教学民主，切实注重学生在学习中的主体地位和个性，鼓励学生多说，发表自己见解，说出“新和异”，从而培养中师学生适应未来小学教师所需要的口头表达能力和创...

简介：一节公开课，听者少则十几人，多者几十人，每个听课者都有自己的见解，谁的意见正确？在评课时，不管学生能否接受，也不给教师任何申辩的机会，而其依据只不过是评委的个人观点，然后...

简介：高考临近，在这最后的时刻如何复习，笔者建议学生注意“回归”课本，落实下面五个“回看”。一、回看教材对照地理教材的目录，逐章逐节进行有序回忆，使书本知识在脑海中作一次全面再...