多元智能理论应当怎样借鉴？_化学论文
作者：佚名 来源：不详 发布时间：2006-12-14 10:12:10 发布人：yujklj68kfg
内容预览：
范绪锋 自多元智能理论被译介到国内后，其对教育模式、教学方法和教育评价所产生的巨大影响，人们有目共睹。已立项3年的中国教育学会“十五”重点课题——“借鉴多元智能理论，开发学生潜能的实践研究”，对如何借鉴多元智能理论、促进其本土化，更好地服务于素质教育的实施等问题，进行了积极探索。课题组在研究中的若干体会和发现，对教育工作者有一定的启示意义。 不同学段需解决不同问题 “小学、初中和高中三个学段需要解决的教学问题区别很大。”课题主持人之一、北京教育学院教授梅汝……
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