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  • 2009年度小学教师个人述职报告

    离开校长的岗位,来到43小学与王校长搭班、担任党支部书记已经半年了。这半年我以真诚、坦率的为人和勤学、务实的工作作风赢得了同志们的尊重,大家给了我很多的支持和帮助。我感到这半年生活得特别快乐!在此,我衷心地感谢王校长和全校教职工!感谢大家以友善的态度接纳我,以积极的行动支持我,以热情的鼓励激励我。为了总结经验教训,把今后的工作做得更好,使我们支部的生活更有生气,使我本人伴随支部和学校一道走向完善,现将我半年的任职情况向教育集团党委和全校教职工汇报如下,请审议。
    学校党支部是学校政治思想工作的核心组织。这半年来,我们继承本校党支部的优良传统,立足于发挥党支部“凝聚人心、提高境界、倡导民主、和谐关系”的功能,为建设“团结奋斗、敬业乐教”的团队而努力务实地工作着。我们主要作了下列较有成效的工作。
    一、   党政团结,培养一支和谐高效的干部队伍。
    我和校长都是坦诚朴实、与人为善的人,我们有许多共同之处:不尚虚华,崇尚务实;不求发达,低调做人;不喜宴请,甘守清贫;勤于学习,心态年轻;观念先进,乐于创新;助人为乐,注重友情。正因为如此,我们一见如故。自搭班以来,大小事务一拍即合、同心协力,处理得有条不紊。这样的党政关系,自然带动了全体中层干部团结在校领导班子的周围,并努力做好自己的本职工作。教研活动、德育活动、工会活动等,我和校长都亲自参与 ,并主动承担具体的工作任务,在活动中向中层干部传授方法,教他们如何化解矛盾,鼓励他们勇于创新。使他们的工作热情大为提高,管理水平也有了长足的进步。
    为了做到管理层次清晰,工作顺畅,支部配合行政对学校的组织领导机构进行了调整。一是报请上级党组织批准,正式成立了“总装厂小学支部委员会”,成员有:程新华(书记)、王洪臣(组织委员)、刘碧涛(宣传委员)。二是组建了新的校委会,成员有:王洪臣(校长)、程新华(书记)、熊爱军(教务主任)、刘碧涛(政教主任兼少先大队辅导员)、孙文(工会主席)。新的党政机构工作职责明确,重大的决策先由支委会或校委会讨论通过,然后提交职代会讨论通过。这样做,使得决策能广泛吸收意见,大大减少了漏洞,而且宣传工作比较到位,减少了推进的阻力。本学期教师的岗效工资调整,我们就是按这个程序走的,做到了公正、透明,绝大多数教师没有意见。有想法的老师在我们的耐心解释下也明白了方案的合理性。
    二、   以“三个代表”的思想为指导,大力宣传“科学发展观”,更新教师观念,提高办学效益。
    谐调地、可持续发展的“科学发展观”,是新一代领导人继承和发展马克思主义、毛泽东思想所提出的重要理论观点,指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。教育要现代化,也必须用“科学发展观”作指导。联系我们学校的实际,我们觉得科学发展观对开拓我们的思路、指导我们的教育管理和教育教学行为都具有十分深刻的意义。为此,我们组织全体党员和积极分子认真学习。我们给每位党员购买了《科学发展观读本》一书。我结合自己的学习体会上了一次专题党课,题为“深刻认识和准确理解科学发展观”。我从“科学发展观是如何形成的”、“如何认识树立科学发展观的紧迫感”、“应该着重解决哪些观念上的误区”、“落实科学发展观应当做哪些方面的工作”等几个方面进行了阐述。讲课中尽量做到:放眼全局、联系教育、阐明内涵、举例佐证。受到与会者的好评,也调动了大家学习科学发展观的热情。
    围绕着学校的发展问题,我和王校长多次一起进行深入的探讨,并出台了实质性的改革举措。面对学校规模小、教育划转移交地方政府后向何处去的问题,我们提出了“充分利用学校的优质资源和地理优势,打破封闭办学的格局,全面面向社会,增加班额扩大招生”的方案。为实施这个方案,我们在教师中做了大量的思想工作。我们召开了全体教师大会,对办学思想中的两个观点作了深入的阐述。这两个观点是:1.发展才是硬道理。我们从“发展的意义”和“怎样发展”两个方面进行了全面的分析。2.围绕效益做文章。我们从“为什么要围绕效益做文章”和“怎样追求效益”这两个方面进行了阐述。这次会议以后,我们又多次在不同场合采用不同方式进行“全面更新观念,科学发展兴校”的宣传。在党政领导班子强有力的宣传引导下,“增加班额,扩大招生”的行动方案得以顺利推行。在不增加编制的前提下,要分班扩招,教师们的工作压力确实增加不少:原来教一个班的数学教师要教两个班;原来教师的平均授课量只有12节,现在要增加到15节;原来生源比较单纯,多是总装厂的子弟,差生面比较小,现在吸收了不少菜农的孩子,差生面增加不少。然而,为了学校的大局,为了学校的生存发展,老师们担下了这份压力,而且没有什么怨言。这样的效果是与我们把思想工作做在前头的策略分不开的。本学期我校多招收40多名学生,教师们的福利也有所提高,工作热情更加旺盛。从这件事里我们感受到:管理要创新,思想观念的更新是关键。

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